KITAM

Latar Belakang: Profesionalisme merupakan salah satu kompetensi utama yang harus dimiliki oleh mahasiswa kedokteran. Pembelajaran profesionalisme paling ideal dilakukan pada tahap profesi karena mahasiswa dihadapkan pada situasi klinis nyata. Pembentukan profesionalisme dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya self-confidence dan kecemasan komunikasi. Tujuan: Mengetahui hubungan self-confidence dan kecemasan komunikasi dengan profesionalisme mahasiswa tahap profesi Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 79 mahasiswa tahap profesi yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Self-confidence Scale, Personal Report of Communication Apprehension (PRCA-24), dan Professionalism Assessment Scale (PAS). Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji korelasi Spearman Rank. Hasil: Sebagian besar responden memiliki tingkat self-confidence kategori sedang (84,8%), kecemasan komunikasi kategori sedang (69,6%), dan profesionalisme kategori baik (94,9%). Hasil analisis bivariat menunjukkan tidak terdapat hubungan yang bermakna antara Self-confidence dengan profesionalisme (r = 0,086; p = 0,453) maupun antara kecemasan komunikasi dengan profesionalisme (r = -0,057; p = 0,616). Simpulan: Tidak terdapat hubungan yang bermakna antara self-confidence maupun kecemasan komunikasi dengan profesionalisme pada mahasiswa tahap profesi Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati.

Kata kunci: Self-confidence, kecemasan komunikasi, profesionalisme, pendidikan kedokteran